Interkulturelle Universitäten und alternative Wissenskonstruktion: Lateinamerikanische Perspektiven - Meiser, Anna; - Prospero Internet Bookshop

Interkulturelle Universitäten und alternative Wissenskonstruktion: Lateinamerikanische Perspektiven: Potentiale und Paradoxien alternativer Wege zu Bildung und Wissenschaft
 
Product details:

ISBN13:9783658353148
ISBN10:3658353147
Binding:Paperback
No. of pages:468 pages
Size:210x148 mm
Language:German
Illustrations: 1 Illustrations, black & white; 30 Illustrations, color
700
Category:

Interkulturelle Universitäten und alternative Wissenskonstruktion: Lateinamerikanische Perspektiven

Potentiale und Paradoxien alternativer Wege zu Bildung und Wissenschaft
 
Edition number: 2024
Publisher: Springer VS
Date of Publication:
Number of Volumes: 1 pieces, Book
 
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Short description:

Die seit rund zwanzig Jahren in ganz Lateinamerika gegründeten ?Interkulturellen Universitäten? erheben gegenüber den Hochschulen euroamerikanischer Tradition den Anspruch einer ?alternativen? Forschung und Lehre. Die Arbeit analysiert, wie solche Universitäten lokale und indigene Wissenstraditionen in Dialog mit ?westlichen? Wissenschaftsdiskursen zu bringen und damit Wissen interkulturell zu konstruieren suchen. Sie zeigt dabei Wege zu einer Dekolonialisierung von Wissenschaft und Hochschulbildung auf, reflektiert die ethnologische Fachtradition und deren methodisches Arbeiten und diskutiert das allgemeine Potential einer Interkulturalisierung von Wissenschaft. Grundlage dieser Analyse sind umfassende Feldforschungen vor allem in Ecuador und Mexiko.



 



Die Autorin



Anna Meiser ist Professorin für Interkulturelle Kommunikation an der LMU München.

Long description:

Die seit rund zwanzig Jahren in ganz Lateinamerika gegründeten ?Interkulturellen Universitäten? erheben gegenüber den Hochschulen euroamerikanischer Tradition den Anspruch einer ?alternativen? Forschung und Lehre. Die Arbeit analysiert, wie solche Universitäten lokale und indigene Wissenstraditionen in Dialog mit ?westlichen? Wissenschaftsdiskursen zu bringen und damit Wissen interkulturell zu konstruieren suchen. Sie zeigt dabei Wege zu einer Dekolonialisierung von Wissenschaft und Hochschulbildung auf, reflektiert die ethnologische Fachtradition und deren methodisches Arbeiten und diskutiert das allgemeine Potential einer Interkulturalisierung von Wissenschaft. Grundlage dieser Analyse sind umfassende Feldforschungen vor allem in Ecuador und Mexiko.

Table of Contents:

Einleitung.- Wissenskonstruktionen: Indigen, interkulturell, praktisch.- Über interkulturelle Universitäten interkulturell forschen und schreiben: Methodische Zugänge.- Das Forschungsfeld: Die Amawtay Wasi in Ecuador  und die Universidad Veracruzana Intercultural in Mexiko.- Alternative Wissenskonstruktionen weltweit: Eine globale Perspektive.- Interkulturelle Bildung als lateinamerikanische.- Alternative Wissenskonstruktion in der Praxis Notwendigkeit: Eine historische und ideologische Einbettung.- Verhandelte Bildung: Herausforderungen und Grenzen einer interkulturellen Universität.- Schlussbetrachtungen.