Education Scorecard in the Middle East
Performance and Context into Student Achievement in Global Tests
-
8% KEDVEZMÉNY?
- A kedvezmény csak az 'Értesítés a kedvenc témákról' hírlevelünk címzettjeinek rendeléseire érvényes.
- Kiadói listaár EUR 106.99
-
45 385 Ft (43 223 Ft + 5% áfa)
Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.
- Kedvezmény(ek) 8% (cc. 3 631 Ft off)
- Kedvezményes ár 41 753 Ft (39 765 Ft + 5% áfa)
Iratkozzon fel most és részesüljön kedvezőbb árainkból!
Feliratkozom
45 385 Ft
Beszerezhetőség
Bizonytalan a beszerezhetőség. Érdemes még egyszer keresni szerzővel és címmel. Ha nem talál másik, kapható kiadást, forduljon ügyfélszolgálatunkhoz!
Why don't you give exact delivery time?
A beszerzés időigényét az eddigi tapasztalatokra alapozva adjuk meg. Azért becsült, mert a terméket külföldről hozzuk be, így a kiadó kiszolgálásának pillanatnyi gyorsaságától is függ. A megadottnál gyorsabb és lassabb szállítás is elképzelhető, de mindent megteszünk, hogy Ön a lehető leghamarabb jusson hozzá a termékhez.
A termék adatai:
- Kiadás sorszáma 2024
- Kiadó Springer
- Megjelenés dátuma 2024. október 10.
- Kötetek száma 1 pieces, Book
- ISBN 9783031722028
- Kötéstípus Keménykötés
- Terjedelem324 oldal
- Méret 235x155 mm
- Nyelv angol
- Illusztrációk 1 Illustrations, black & white; 217 Illustrations, color 0
Kategóriák
Rövid leírás:
This book examines student achievement in global tests in Middle Eastern countries. Through statistical analysis of published TIMSS, PISA and PIRLS results, it explores the impact of context on student performance in Arab States, Israel, Iran, and Turkey.
The volume concentrates on measuring education quality through international test results in reading, mathematics, and science, demonstrating long-term investment by teachers, principals, education agencies, and societies at large. Educational system features that shape outcomes are taken into account, along with contextual social, economic, political and cultural factors. In addition to scrutinizing gender gaps, school climate, home influence, teaching quality, students? math/science attitudes, and the role of tech, a special chapter addresses the impact of Covid-19 on education.
TöbbHosszú leírás:
This book examines student achievement in global tests in Middle Eastern countries. Through statistical analysis of published TIMSS, PISA and PIRLS results, it explores the impact of context on student performance in Arab States, Israel, Iran, and Turkey.
The volume concentrates on measuring education quality through international test results in reading, mathematics, and science, demonstrating long-term investment by teachers, principals, education agencies, and societies at large. Educational system features that shape outcomes are taken into account, along with contextual social, economic, political and cultural factors. In addition to scrutinizing gender gaps, school climate, home influence, teaching quality, students? math/science attitudes, and the role of tech, a special chapter addresses the impact of Covid-19 on education.
TöbbTartalomjegyzék:
1. Introduction.- 2. Societal Context.- 3. Education Systems.- 4. Achievement in International Tests.- 5. Gender Differences in Achievement.- 6. School Context.- 7. Home Environment.- 8. Classroom Context.- 9. Curriculum: Topics, Instruction Time, and Use ofTechnology.- 10. Summary & Conclusion.- 11. Education after Covid-19.
Több
