Further Reading
Sorozatcím: Oxford Twenty-First Century Approaches to Literature;
-
10% KEDVEZMÉNY?
- A kedvezmény csak az 'Értesítés a kedvenc témákról' hírlevelünk címzettjeinek rendeléseire érvényes.
- Kiadói listaár GBP 40.99
-
20 745 Ft (19 757 Ft + 5% áfa)
Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.
- Kedvezmény(ek) 10% (cc. 2 075 Ft off)
- Discounted price 18 670 Ft (17 781 Ft + 5% áfa)
20 745 Ft
Beszerezhetőség
Becsült beszerzési idő: A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron, de a kiadónál igen. Beszerzés kb. 3-5 hét..
A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron.
Why don't you give exact delivery time?
A beszerzés időigényét az eddigi tapasztalatokra alapozva adjuk meg. Azért becsült, mert a terméket külföldről hozzuk be, így a kiadó kiszolgálásának pillanatnyi gyorsaságától is függ. A megadottnál gyorsabb és lassabb szállítás is elképzelhető, de mindent megteszünk, hogy Ön a lehető leghamarabb jusson hozzá a termékhez.
A termék adatai:
- Kiadó OUP Oxford
- Megjelenés dátuma 2022. március 24.
- ISBN 9780192865533
- Kötéstípus Puhakötés
- Terjedelem432 oldal
- Méret 244x169x23 mm
- Súly 714 g
- Nyelv angol 298
Kategóriák
Rövid leírás:
This volume brings together contributions by scholars working in the fields of literature, history, neuroscience, and disability studies to explore what we do when we read. Presenting case studies that range from ancient Rome to the e-book, the volume considers how reading techniques are evolving in the digital era and what constitutes reading.
TöbbHosszú leírás:
What does reading mean in the twenty-first century? As other disciplines challenge literary criticism's authority to answer this question, English professors are defining new alternatives to close reading and to interpretation more generally. Further Reading brings together thirty essays drawing on approaches as different as formalism, historicism, neuroscience, disability, and computation. Contributors take up the following questions: What do we mean when we talk about 'reading' today? How are reading techniques evolving in the digital era? What is the future of reading?
This book foregrounds reading as a topic worthy of investigation in its own right rather than as a sub-section of histories of the book, sociologies of literacy, or theories of literature. As our knowledge of reading changes in step with the media and the scholarly tools used to apprehend it, a more precise understanding of this topic is crucial to the discipline's future. This collection introduces new ways of conceptualizing the term's forms, boundaries, and uses. Its contributors bring varied vocabularies to bear on the contested nature and continued importance of reading, within the academy and beyond.
A uniformly well-written, interesting volume. Every essay will find its own readers. Summing Up: Highly recommended. Upper-division undergraduates through faculty and professionals.
Tartalomjegyzék:
List of Illustrations
Notes on Contributors
Introduction
Scenes
In Ancient Rome
In the Classroom
In the Custom House
In Public
Across Borders
Neuroimaged
Styles
Distant
Assigned
Actual
Technical
Postcritical
Enumerative
Repeat
Senses
Sight
Sound
Touch
Aurality
Deafness
Accessibility
Brains
Neuroscience
Mental Representation
Mindreading and Social Status
Consciousness
Pleasure
Dyslexia
Futures
Tracked
Translated
Electronic
Interfaced
Machine
Not
Index
